根據(jù)學(xué)校本年度教師素養(yǎng)提升計(jì)劃，為促進(jìn)我校教師的心理健康，以陽光的心態(tài)管理情緒應(yīng)對(duì)壓力，開心工作，快樂生活，做幸福教師，教師發(fā)展中心于6月23日下午，邀請(qǐng)寶雞文理學(xué)院教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、陜西省心理學(xué)會(huì)理事、寶雞市心理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)羅增讓教授在寶福路校區(qū)汽車機(jī)電大樓會(huì)議室為全校教職工作題為《聚焦心理健康踐行立德樹人——高校教師心理健康調(diào)適策略》的心理健康知識(shí)講座。
羅增讓教授
羅增讓教授從健康中國(guó)行動(dòng)的一系列部署出發(fā)，提出高校教師自身心理健康直接關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到立德樹人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)結(jié)合相關(guān)心理案例，生動(dòng)系統(tǒng)講述了心理健康與心理健康標(biāo)準(zhǔn)、常見的幾種壓力分析以及壓力管理與情緒調(diào)控等三個(gè)方面的內(nèi)容，使廣大教師在面對(duì)職業(yè)所帶來的困惑時(shí)有所準(zhǔn)備，能夠防患于未然。
講座現(xiàn)場(chǎng)
通過此次講座，廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到作為一名高校老師，要有陽光心態(tài)、健康的心理，自知自律，自得其樂，在工作、生活中學(xué)會(huì)改變思維方式，用積極的情緒、陽光的心態(tài)去面對(duì)職業(yè)困惑，從而發(fā)揮出自己更大的潛能，創(chuàng)造性地做好本職工作，樹立職業(yè)幸福感，更好的踐行立德樹人的根本使命。
【文：張軍霞 圖：張婷 編輯：董妍 審核：羅亞軍】
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