整整四箱消毒液，從銀川出發(fā)，歷經(jīng)三天時間成功到達(dá)陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。這是學(xué)院19鐵道運(yùn)管班孫碩對學(xué)校疫情防控工作給予的支持。他說，“作為機(jī)電職院的一份子，作為凝心公益協(xié)會的一員，作為班級的班長，我想盡我的一點(diǎn)微薄之力為學(xué)院做點(diǎn)事，為大家上學(xué)防護(hù)安全也算是出一份力。”
參與疫情防控工作
在疫情防控的關(guān)鍵時期，孫碩主動請纓作為一名志愿者，積極投身于寧夏銀川賀蘭縣洪廣鎮(zhèn)廣榮村社區(qū)的疫情防控第一線，每天向社區(qū)居民宣傳防護(hù)知識、及時登記每一戶成員信息、為進(jìn)出社區(qū)的人員測量體溫、登記進(jìn)出車輛及人群、積極動員廣大居民獻(xiàn)愛心購買防疫物資。
捐贈物資
如今宅在家的孫碩，每天除了上網(wǎng)課、做家務(wù)，積極參與凝心公益協(xié)會志愿者疫情防控宣傳活動，還格外關(guān)注學(xué)院疫情防控工作。他覺得即將開學(xué)，學(xué)院疫情防控工作任務(wù)重，物資需求量大，捐贈物資是最實際的，便在父母的支持下，通過多方聯(lián)系，尋找貨源，從購買物資、聯(lián)系對接人到快遞捐贈，孫碩親歷親為，仔細(xì)把關(guān)每一個細(xì)節(jié)，每箱都進(jìn)行逐一檢查并標(biāo)記放置方向。然而如何才能把物資寄給學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人？不清楚捐贈流程，孫碩通過凝心公益協(xié)會指導(dǎo)教師張玉瓊老師多方聯(lián)系，最終將捐贈物資寄給校方。就這樣，一個熱心大男孩經(jīng)過一番忙碌給學(xué)院捐贈了緊缺的物資。他表示，“物資雖不多，但希望能對學(xué)校的防疫工作起到一點(diǎn)點(diǎn)作用，希望返校時，我們的校園是衛(wèi)生的、健康的、美麗的，隔離病毒，但不隔離校園的鳥語花香和我們的理想!”
其實，類似的事情，孫碩在大學(xué)里也是積極行動著。作為一年級新生的他，入學(xué)后，成為凝心公益協(xié)會的一員，先后在學(xué)院各類活動、文明校園創(chuàng)建、寶雞市馬拉松等活動中擔(dān)任志愿者，用自己的行動幫助他人，奉獻(xiàn)社會。有責(zé)任心、敢于行動且樂于行動，孫碩的身上，有著當(dāng)代大學(xué)生的陽光和正能量！
孫碩在跟張玉瓊老師交流的過程中表示，“作為一名大學(xué)生，在疫情防控斗爭面前，必須要肩負(fù)起時代賦予的使命與責(zé)任。志愿者經(jīng)歷，讓我鍛煉了能力，豐富了見識，拓寬了思想，見證了團(tuán)結(jié)友愛，也更加了解了這個社會的旋律和青年的擔(dān)當(dāng)。抗擊疫情過程中，每個人以不同的方式奉獻(xiàn)著，同心同德、團(tuán)結(jié)一致、同舟共濟(jì)、共克時艱，而我個人此次的志愿服務(wù)經(jīng)歷也是值得我終身銘記的，更加深了我對“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神的深刻理解。張玉瓊老師在《青春向上 志愿同行》講座中說志愿服務(wù)人人可為、處處可為、時時可為,還對我們提出希望，希望我們都能夠成為驅(qū)散疫情陰霾的光。我也將終身銘記，在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，以疫情期間的志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自我，繼承紅色基因，弘揚(yáng)志愿精神，做新時代的有志青年。”
習(xí)總書記說，廣大青年用行動證明新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的。孫碩用行動抗擊疫情，用愛心弘揚(yáng)志愿精神，青春蝶變、淬煉成鋼，在疫情這道考題下，他留下了青春的力量，拼搏的印記，也在不斷成長擔(dān)負(fù)起更多時代賦予的責(zé)任。
【文：張玉瓊 圖片：孫碩 審核：李明】
陜公網(wǎng)安備 61030302000179號